在曼德拉日这一天，FESPA 基金会与其他机构合作翻新了南非的 Batau 小学，展示了其 “印刷为善 “的使命。这篇文章重点介绍了他们正在进行的项目，该项目将通过升级基础设施、提供教育资源以及通过社区花园和图书馆等举措促进社区自给自足，改善另外四所服务不足的学校。
良好 “促进服务不足社区的教育
FESPA 基金会非常自豪地回顾了其南非团队在 7 月 18 日星期五曼德拉日所做的努力。在这个特殊的日子里，基金会团队与他们令人难以置信的合作伙伴一起，用 67 分钟甚至更多的时间为巴塔小学带来了实实在在的变化。
这次活动体现了 FESPA 基金会的核心使命：利用印刷的力量，为服务不足的农村社区的儿童提供启发和改善教育资源。
FESPA 基金会非洲协调员史蒂夫-托贝拉（Steve Thobela）说：”FESPA 基金会目前正在开展试点项目后的第二阶段工作，即对夸祖鲁-纳塔尔省的伊瓦内中级学校进行改造。第二阶段涉及另外四所学校，包括巴陶小学”。
集体努力
这四所新学校战略性地位于林波波省，托贝拉认为，FESPA 基金会可以在该省产生重大影响。
FESPA 基金会在巴陶小学开展的曼德拉日活动展示了合作的力量。由阿比沙-卡特雷雷（Abisha Katerere）和杰梅因-奈克尔（Jermaine Naicker）代表的南非印刷公司和由贾斯汀-罗伯特（Justin Robert）及其同事领导的 Sign Wonder 公司为团队提供了重要支持。
Thobela 解释说：”Sign Wonder 公司免费提供劳动力和印制标识。同时，Printing SA 还为每个人提供了午餐”。
当天最引人注目的时刻是巴陶小学新标志的安装，这将为该校今后的发展带来自豪感。托贝拉指出：”安装[印有校名的]标牌是当天的高潮。揭幕时，人们都哭了，因为这代表了学校的骄傲。如果你以前看过这所学校，就会发现校名只是用褪色的油漆写在墙上，几乎看不出来。现在想象一下，你是这所学校的学生，拥有这样一个标志的感觉一定很好”。
FESPA 基金会在曼德拉日开展的其他工作包括：粉刷教室、修补围栏和更换天花板。
Thobela 继续说道：”虽然’67 分钟’只是象征性的，但我们的团队和合作伙伴在这一天的大部分时间里都在不知疲倦地工作，这让参与其中的每个人都感到非常充实。
当地领导层的参与，如曼德拉日当天巴陶小学村长的参与，进一步巩固了 FESPA 基金会工作的影响力。
聚焦：四所新学校
除巴陶小学外，FESPA 基金会还重点关注林波波省的其他学校：马勒卡帕内小学、皮曾亚图托小学和马德塞小学。
在马勒卡帕内小学，尽管条件艰苦（如厨房不足、墙壁破损、厕所坑洼），但该校校长对 FESPA 基金会的首笔捐款深受鼓舞，她号召社区为瓷砖和天花板的维修筹集更多资金。
正如 Thobela 所强调的那样，自给自足是 FESPA 基金会的核心目标：”它不应该只是为了钱，而是激励人们为自己做事”。
托贝拉强调，在 FESPA 基金会提供教育和印刷资源之前，学校基础设施的功能和安全至关重要。
他说：”我们最初并没有想到要在学校的’砖瓦’结构上施工，但你不能只在剥落的窗格上贴一块招牌。他说：”我们正在进行的工程确保我们提供的材料不是简单地贴在破旧的结构上。
南非的 FESPA 基金会团队目前正在等待 2025 年 5 月在柏林举行的 FESPA 全球印刷博览会上印制的大量教育用品的交付。这些由展览材料再利用制成的物品预计将于 2025 年 8 月中旬运抵南非，并将分发给南非的五所合作学校。其中包括这些学校包括：夸祖鲁-纳塔尔省的 Evane 中学；林波波省的 Malekapane 小学、Pitseng ya Thuto 小学和 Madesei 小学。
支持社区
除了基础设施，FESPA 基金会还致力于培养学生对学习的热爱。在马德西小学（Madesei Primary School），虽然已经建起了图书馆，但缺少书籍，FESPA 基金会正在募集捐赠书籍。托贝拉指出：”图书馆没有任何书籍，这让人心碎。因此，我们呼吁人们，如果没有经济能力捐赠，就把书捐给我们。
FESPA 基金会对图书馆的愿景远远超出了学校学生的想象。
Thobela 解释说：”我们的想法是，希望学校成为一个社区中心。这意味着图书馆将向所有年龄段的人开放，为成人教育和社区发展提供重要资源。
FESPA 基金会还支持马莱卡帕内小学种植菜园，为学生们提供必要的营养。托贝拉解释说，对有些学生来说，学校的饭菜是他们每天唯一的一顿饭。
他说：”在我们的支持下，这个花园将扩大成为一个社区倡议，促进自给自足。然后，社区可以在这里种植。他们将能够出售一些蔬菜，为学校的一些项目提供资金。
FESPA 基金会诚挚邀请印刷行业的个人和企业加入我们的行列，与我们一起改变资源匮乏学校儿童的生活。您的支持，无论是通过志愿服务、捐款还是捐书，都能带来巨大的改变。